Балдардагы дислексияны түшүнүү

Мазмун

• Дислексиянын белгилери кандай?
• Дислексия эмнеден келип чыгат?
• Дислексия кандайча диагноз коюлат?
• Дислексияны кандай дарылоо керек?
• Дислексияга кабылган балдардын келечеги кандай?
• Алып кетүү

1032687022

Дислексия - бул адамдардын жазуу процессине жана кээде сүйлөө тилине таасир этүүчү окутуунун бузулушу. Балдардагы дислексия, адатта, балдардын ишенимдүү окуп жана жазганды үйрөнүүдө кыйынчылыктарга дуушар кылат.

Изилдөөчүлөр дислексия калктын 15-20 пайызына чейин кандайдыр бир деңгээлде таасир этиши мүмкүн деп эсептешет.

Дислексия эмне кылат эмес do жеке адамдын канчалык ийгиликтүү болоорун аныктайт. Америка Кошмо Штаттарында жана Улуу Британияда жүргүзүлгөн изилдөө ишкерлердин көп пайызы дислексиянын белгилерин билдиришкен.

Чындыгында, дислексия менен жашаган ийгиликтүү адамдардын окуяларын көптөгөн тармактардан табууга болот. Мисал катары Магги Адерин-Покок, PhD, MBE, космостук окумуштуу, инженер-механик, жазуучу жана Би-Би-Си радиосунун “Түнкү асман” программасынын алып баруучусу.

Доктор Адерин-Покок мектепте окуп жүргөндө эле бир топ даражага ээ болгон. Бүгүнкү күндө популярдуу Би-Би-Си радиосун өткөрүү менен катар, космостук илимпоз эмес адамдарга астрономияны түшүндүргөн эки китебин жарыялаган.

Көпчүлүк студенттер үчүн дислексия алардын окуу жетишкендиктерин чектебеши мүмкүн.

Дислексиянын белгилери кандай?

Балдардагы дислексия бир нече жол менен көрсөтүлөт. Эгер балада дислексия болушу мүмкүн деп тынчсызданып жатсаңыз, анда ушул белгилерди издеңиз:

• Мектепке чейинки курактагы балдар сөздөрдү айтканда, үндөрдү тескери бурушу мүмкүн. Ошондой эле, алар рифмадан же тамгаларды атоодон, таанып билүүдөн кыйналышы мүмкүн.
• Мектеп жашындагы балдар ошол эле класстагы башка окуучуларга караганда жай окушу мүмкүн. Окуу кыйын болгондуктан, алар окууга байланыштуу тапшырмалардан качышы мүмкүн.
• Алар окугандарын түшүнбөй, тексттерге байланыштуу суроолорго жооп берүүдө кыйналышы мүмкүн.
• Алар нерселерди ырааттуу тартипке салууда кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн.
• Аларга жаңы сөздөрдү айтуу кыйынга турушу мүмкүн.
• Өспүрүм курагында өспүрүмдөр жана өспүрүмдөр окуу иш-аракеттеринен качышы мүмкүн.
• Аларда орфографияда же чет тилдерди үйрөнүүдө кыйынчылыктар болушу мүмкүн.
• Алар окуган нерселерин жай иштеп же кыскача баяндап бериши мүмкүн.

Дислексия ар кандай балдарда ар кандай көрүнүшү мүмкүн, андыктан окуу күндүн чоң бөлүгү болуп калгандыктан, баланын мугалимдери менен тыгыз байланышта болуу керек.

Дислексия эмнеден келип чыгат?

Дислексия эмнеден улам пайда болорун изилдөөчүлөр аныктай элек болсо дагы, дислексияга чалдыккан адамдарда неврологиялык айырмачылыктар бар окшойт.

Эки жарым шарды байланыштырган мээнин аймагы болгон корпус каллосуму дислексия менен ооруган адамдарда ар башка болушу мүмкүн экендигин аныкташты. Дислексияга чалдыккан адамдарда сол жарым шардын бөлүктөрү дагы ар кандай болушу мүмкүн. Бул айырмачылыктар дислексияга алып келери анык эмес.

Изилдөөчүлөр мээнин бул айырмачылыктарына байланыштуу бир нече гендерди аныкташты. Бул аларды дислексиянын генетикалык негизи бар деп айтууга түрттү.

Ошондой эле ал үй-бүлөлөрдө иштейт окшойт. дислексияга чалдыккан балдардын ата-энелери дислексияга чалдыккандыгын көрсөтөт. Жана бул биологиялык өзгөчөлүктөр экологиялык айырмачылыктарга алып келиши мүмкүн.

Мисалы, дислексияга кабылган айрым ата-энелер балдары менен эрте окуу тажрыйбасын азыраак бөлүшүшү мүмкүн деп божомолдоого болот.

Дислексия кандайча диагноз коюлат?

Балаңыз дислексиянын так диагнозун алышы үчүн, ага толук баа берүү керек. Мунун негизги бөлүгү билим деңгээлин баалоо болот. Баалоо көз, кулак жана неврологиялык тесттерди камтышы мүмкүн. Мындан тышкары, ал балаңыздын үй-бүлөлүк тарыхы жана үйдөгү сабаттуулук чөйрөсү жөнүндө суроолорду камтышы мүмкүн.

Ден-соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдарга билим берүү жөнүндө мыйзам (IDEA) мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын билим берүү иш-аракеттерине жеткиликтүүлүгүн камсыз кылат. Дислексияны пландаштыруу жана толук бааны алуу кээде бир нече жумага же андан узак убакытка созулушу мүмкүн болгондуктан, ата-энелер жана мугалимдер тесттин натыйжалары чыкканга чейин кошумча окуу көрсөтмөсүн баштоону чечишет.

Эгер балаңыз кошумча көрсөтмөлөргө тез жооп берсе, дислексия туура диагноз эмес болушу мүмкүн.

Көпчүлүк учурда баалоо мектепте жүргүзүлүп жатканда, балаңыз дарыгерге көрүнүп, толук баа берүүнү талкуулашса, же башка деңгээлдеги дислексия белгилерин байкасаңыз, айрыкча сизде болсо окуу мүмкүнчүлүгү чектелгендердин үй-бүлөлүк тарыхы.

Дислексияны кандай дарылоо керек?

Фоникага үйрөтүү дислексиясы бар окуучуларда окуу жөндөмүн бир кыйла жакшырта тургандыгы аныкталды.

Фоникага үйрөтүү - бул окуунун эркин сүйлөө стратегияларын жана фонематикалык маалымдуулукту үйрөтүү, ал тамгаларды жана алар менен байланышкан үндөрдү изилдөөнү камтыйт.

Изилдөөчүлөр, фонетикалык кийлигишүүлөр окуу кыйынчылыктарына үйрөнгөн адистер тарабынан берилгенде, натыйжалуу болоорун белгилешти. Студент бул иш-аракеттерди канчалык узак кабыл алса, анын натыйжалары ошончолук жакшы болот.

Сиз балаңыздын эң маанилүү союздашы жана жактоочусуз, жана бар көп сиз балаңыздын окуу жөндөмүн жана академиялык көз карашын өркүндөтүү үчүн жасай аласыз. Йель университетинин Дислексия жана чыгармачылык борбору төмөнкүлөрдү сунуштайт:

• Буга эрте кийлигишүү. Сиз же башталгыч класстын мугалими оорунун белгилерин байкаар замат, балаңызга баа бериңиз. Пирсон чыгарган Shaywitz Dyslexia Screen - ишенимдүү тесттердин бири.
• Балаңыз менен сүйлөшүңүз. Болуп жаткан нерсенин аталышы бар экендигин аныктоо чындыгында пайдалуу болушу мүмкүн. Оң маанайда болуңуз, чечимдерди талкуулаңыз жана туруктуу диалогго түрткү бериңиз. Өзүңүзгө жана балаңызга дислексиянын акыл менен эч кандай байланышы жок экендигин эсиңизге салууга жардам берет.
• Үн чыгарып оку. Жада калса бир эле китепти кайра-кайра окусаңыз, балдар тамгаларды тыбыштар менен байланыштыра алышат.
• Өзүңдү аярла. Дислексияны айыктыра албагандыктан, балаңыз менен бир аз убакыттан бери оору менен күрөшүп келишиңиз мүмкүн. Кичинекей жетишкендиктериңизди жана ийгиликтериңизди белгилеп, хоббиңизди жана окуудан бөлөк кызыкчылыктарыңызды өрчүтүңүз, ошондо балаңыз ийгиликти башка жактардан да көрө алат.

Дислексияга кабылган балдардын келечеги кандай?

Эгер балаңыздагы дислексиянын белгилерин байкап жатсаңыз, аларды мүмкүн болушунча эртерээк баалоо керек. Дислексия өмүр бою шарты болсо да, билим берүү иш-чараларынын башталышы балдардын мектепте жетишкендиктерин бир топ жакшыртат. Эрте кийлигишүү тынчсыздануу, депрессия жана өзүн-өзү сыйлоо көйгөйлөрүнүн алдын алууга жардам берет.

Алып кетүү

Дислексия - мээге негизделген окуунун майыптыгы. Себеп толугу менен белгилүү болбосо да, генетикалык негиз бар окшойт. Дислексиясы бар балдар окууну жай үйрөнүшү мүмкүн. Алар үндөрдү артка кайтарышы мүмкүн, үндөрдү тамгалар менен туура байланыштырууда, сөздөрдү туура эмес жазууда же окугандарын түшүнбөй кыйналышат.

Эгер балаңызда дислексия болушу мүмкүн деп ойлосоңуз, анда ага толук баа берүүнү эртерээк талап кылыңыз. Билимдүү адис тарабынан берилген фонетикалык багыттагы көрсөтмө сиздин балаңыздын канчалык, канчалык тез жана оңой жеңишине таасир этиши мүмкүн. Эрте кийлигишүү балаңыздын тынчсыздануусунан жана кыжырдануусунан сактайт.