Акыл-эс бузулуулары жөнүндө эмнелерди билүү керек

Мазмун

• Акыл-эс бузулуунун белгилери
• Акыл-эс бузулууларынын деңгээлдери
• Акыл-эс бузулуулары
• Орточо интеллектуалдык майыптык
• Акыл-эс бузулуулары
• Терең интеллектуалдык майыптык
• Башка интеллектуалдык майыптык
• Белгиленбеген интеллектуалдык майыптык
• Акыл-эс бузулуулары эмнеде?
• Акыл-эс бузулуулары кандайча диагноз коюлат?
• Акыл-эс бузулууларын дарылоонун жолдору
• Узак мөөнөттүү келечек кандай?

Обзор

Эгер сиздин балаңызда акыл-эс бузулуулары (ID) болсо, анда анын мээси жакшы иштелип чыккан эмес же кандайдыр бир деңгээлде жаракат алган. Ошондой эле алардын мээси интеллектуалдык жана адаптациялык иштешинин нормалдуу чегинде иштебеши мүмкүн. Мурда медициналык адистер бул абалды “акыл-эс артта калуу” деп атап келишкен.

Идентификациянын төрт деңгээли бар:

• жумшак
• орточо
• катуу
• терең

Кээде, ID төмөнкүдөй классификацияланат:

• "Башка"
• "Такталбаган"

ID төмөн IQ да, күнүмдүк жашоого ылайыкташкан көйгөйлөрдү да камтыйт. Ошондой эле, окуу, сүйлөө, социалдык жана физикалык жактан кемчиликтер болушу мүмкүн.

ID оор учурлары төрөлгөндөн кийин көп өтпөй диагноз коюлушу мүмкүн. Бирок, балаңыз өнүгүүнүн жалпы максаттарына жетмейинче, балаңыздын идентификаторунун жеңилирээк түрүнө ээ экендигин байкабай калышыңыз мүмкүн. ИДнын дээрлик бардык учурлары бала 18 жашка чыкканга чейин аныкталат.

Акыл-эс бузулуунун белгилери

ИД белгилери балаңыздын майыптыгынын деңгээлине жараша ар кандай болот жана төмөнкүлөрдү камтышы мүмкүн:

• интеллектуалдык этаптарга жооп бербөө
• отуруу, сойлоп жүрүү же башка балдарга караганда кечирээк басуу
• сүйлөшүүнү үйрөнүүдөгү көйгөйлөр же так сүйлөөдө кыйынчылыктар
• эс тутум көйгөйлөрү
• иш-аракеттердин кесепеттерин түшүнө албоо
• логикалык ой жүгүртө албоо
• баланын жашына туура келбеген балалык жүрүм-турум
• кызыгуунун жоктугу
• окуу кыйынчылыктары
• IQ 70тен төмөн
• баарлашуу, өзүлөрү жөнүндө кам көрүү же башкалар менен өз ара аракеттенүү маселелеринен улам толук көзкарандысыз жашоо өткөрө албоо

Эгерде сиздин балаңызда ID бар болсо, анда анын жүрүм-турумундагы айрым көйгөйлөргө туш болушу мүмкүн:

• агрессия
• көз карандылык
• коомдук иш-аракеттерден баш тартуу
• көңүл издөөчү жүрүм-турум
• өспүрүм жана өспүрүм курактагы депрессия
• импульстук контролдун жоктугу
• пассивдүүлүк
• өзүнө-өзү зыян келтирүү тенденциясы
• өжөрлүк
• өзүн төмөн баалоо
• көңүл калууга төмөнкү чыдамдуулук
• психотикалык бузулуулар
• көңүл бурууда кыйынчылык

Айрым документтери бар адамдардын физикалык өзгөчөлүктөрү да болушу мүмкүн. Аларга бою кыска же бетинин аномалиялары кириши мүмкүн.

Акыл-эс бузулууларынын деңгээлдери

Балаңыздын IQ деңгээлине жана социалдык адаптация деңгээлине негизделген ID төрт деңгээлге бөлүнөт.

Акыл-эс бузулуулары

Интеллектуалдык майыптыктын айрым белгилери төмөнкүлөрдү камтыйт:

• сүйлөшүүнү үйрөнүү үчүн көбүрөөк убакыт талап кылынат, бирок алар кантип сүйлөшкөнүн билишет
• картайганда өзүн-өзү тейлөөдө толук көзкарандысыз болуу
• окуу жана жазуу маселелеринде
• социалдык жетилбегендик
• нике же ата-эне болуу милдеттери менен кыйынчылыктар жогорулады
• атайын билим берүү пландарынан пайдаланышат
• IQ диапазону 50дөн 69га чейин

Орточо интеллектуалдык майыптык

Эгер балаңыздын идентификациясы орточо болсо, анда төмөнкү белгилердин айрымдары байкалышы мүмкүн:

• тилди жай түшүнүүдө жана колдонууда
• байланышта кээ бир кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн
• негизги окуу, жазуу жана эсептөө көндүмдөрүн үйрөнө алат
• жалпысынан жалгыз жашай алышпайт
• көп учурда тааныш жерлерге өз алдынча барышат
• ар кандай коомдук иш-чараларга катыша алат
• көбүнчө IQ 35тен 49га чейин

Акыл-эс бузулуулары

Катуу ID белгилери төмөнкүлөрдү камтыйт:

• байкалган кыймылдаткычтын бузулушу
• алардын борбордук нерв системасынын катуу жабыркашы же анормалдуу өнүгүшү
• көбүнчө IQ 20дан 34кө чейин

Терең интеллектуалдык майыптык

Терең ID белгилери төмөнкүлөрдү камтыйт:

• суроо-талаптарды же көрсөтмөлөрдү түшүнө албоо же аткарбоо
• мүмкүн болгон кыймылсыздык
• кармабоо
• абдан негизги оозеки эмес байланыш
• өз муктаждыктарын өз алдынча канааттандыра албоо
• туруктуу жардамдын жана көзөмөлдүн зарылдыгы
• IQ 20дан аз болсо

Башка интеллектуалдык майыптык

Бул категориядагы адамдар көбүнчө ден-соолугу начар, кулагы начар уккан, оозеки эмес же ден-соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү. Бул факторлор балаңыздын дарыгерине скринингдик тесттерди өткөрүүгө тоскоол болушу мүмкүн.

Белгиленбеген интеллектуалдык майыптык

Эгерде сиздин балаңызда такталбаган ID болсо, анда ал ID белгилери байкалат, бирок алардын дарыгери алардын майыптык деңгээлин аныктоо үчүн жетиштүү маалыматка ээ эмес.

Акыл-эс бузулуулары эмнеде?

Дарыгерлер ар дайым ИДнын белгилүү бир себебин аныктай алышпайт, бирок идентификациянын себептерине төмөнкүлөр кириши мүмкүн:

• төрөт алдындагы травма, мисалы, инфекция же спирт ичимдиктерине, баңги заттарга же башка уулуу заттарга дуушар болуу
• төрөт учурундагы травма, мисалы, кычкылтектин жетишсиздиги же эрте жеткирүү
• тукум куума оорулар, мисалы, фенилкетонурия (PKU) же Tay-Sachs оорусу
• Даун синдрому сыяктуу хромосомалардын аномалиялары
• коргошун же сымап менен уулануу
• катуу тамактануу же башка тамак-аш маселелери
• көк жөтөл, кызамык же менингит сыяктуу эрте балдардын ооруларынын оор учурлары
• мээ жаракат

Акыл-эс бузулуулары кандайча диагноз коюлат?

Идентификациялык диагнозду аныктоо үчүн, балаңыз интеллектуалдык жана адаптациялык жөндөмдөрүнөн төмөн болушу керек. Балаңыздын дарыгери үч бөлүктөн турган баалоо жүргүзөт, ага төмөнкүлөр кирет:

• сиз менен маектешүү
• балаңыздын байкоолору
• стандарттык тесттер

Сиздин балаңызга стандарттуу интеллект тесттери, мисалы, Стэнфорд-Бинет Интеллектуалдык Тест тапшырылат. Бул дарыгерге балаңыздын IQ деңгээлин аныктоого жардам берет.

Дарыгер Винленддин адаптацияланган жүрүм-турум шкаласы сыяктуу башка анализдерди дагы жүргүзө алат. Бул тест балаңыздын күнүмдүк жашоо көндүмдөрүн жана социалдык жөндөмдөрүн ушул эле курактагы башка балдарга салыштырмалуу баалоону камсыз кылат.

Бул тесттерде ар кандай маданияттын жана социалдык-экономикалык статустун балдары ар башкача иш алып барышы мүмкүн экендигин унутпоо керек. Диагнозду түзүү үчүн, балаңыздын дарыгери тесттин натыйжаларын, сиз менен маектешүүлөрдү жана балаңыздын байкоолорун эске алат.

Балаңыздын баалоо процесси төмөнкүлөрдү камтыган адистерге барууну камтышы мүмкүн:

• психолог
• дефектолог
• социалдык кызматкер
• педиатрдык невропатолог
• өнүгүү педиатры
• физикалык терапевт

Лабораториялык жана сүрөт иштетүүчү тесттер дагы жүргүзүлүшү мүмкүн. Булар балаңыздын дарыгерине зат алмашуу жана генетикалык ооруларды, ошондой эле балаңыздын мээсиндеги структуралык көйгөйлөрдү аныктоого жардам берет.

Башка шарттар, мисалы, угуу жөндөмүнүн начарлашы, окуунун бузулушу, нервдик бузулуулар жана эмоционалдык көйгөйлөр өнүгүүнүн кечеңдешине себеп болушу мүмкүн. Балаңыздын дарыгери балаңызга өздүгүн тастыктаган диагноз коюудан мурун ушул шарттарды жокко чыгарышы керек.

Сиз, балаңыздын мектеби жана дарыгериңиз балаңызга дарылоо жана билим берүү планын иштеп чыгуу үчүн ушул тесттердин жана баалардын натыйжаларын колдоносуз.

Акыл-эс бузулууларын дарылоонун жолдору

Балаңызга майыптыгын жеңүүгө жардам берүү үчүн тынымсыз кеңеш берүү керек болот.

Сиз балаңыздын муктаждыктарын сүрөттөгөн үй-бүлөлүк тейлөө планын аласыз. План ошондой эле балаңыздын нормалдуу өнүгүүсүнө жардам берүүчү кызматтары жөнүндө толук маалымат берет. Планда үй-бүлөңүздүн муктаждыктары дагы чечилет.

Сиздин балаңыз мектепке барууга даяр болгондо, алардын билим берүү муктаждыктарын чечүүгө жардам берүү үчүн жекече билим берүү программасы (IEP) ишке кирет. Бардык ID күбөлүгү бар балдар атайын билим алышат.

Федералдык Майыптар Мыйзамы (IDEA) мамлекеттик мектептер ID жана башка өнүгүү мүмкүнчүлүктөрү чектелген балдарга акысыз жана ылайыктуу билим берүүсүн талап кылат.

Дарылоонун негизги максаты - балаңызга төмөнкү мүмкүнчүлүктөргө жетүүгө жардам берүү:

• билим берүү
• социалдык көндүмдөр
• турмуштук көндүмдөр

Дарылоо төмөнкүлөрдү камтышы мүмкүн:

• жүрүм-турум терапиясы
• кесиптик терапия
• кеңеш берүү
• дары-дармектер, кээ бир учурларда

Узак мөөнөттүү келечек кандай?

Идентификация башка олуттуу физикалык көйгөйлөргө туш келгенде, балаңыздын орточо жашоодон төмөн болушу мүмкүн. Бирок, эгерде сиздин балаңыздын идентификациясы жеңил жана орточо болсо, анда анын өмүрүнүн узактыгы кадимкидей болушу мүмкүн.

Сиздин балаңыз чоңойгондо, ал ID даражасын толуктаган жумушта иштей алат, өз алдынча жашайт жана өзүн-өзү багат.

Идентификациясы бар чоң кишилерге көзкарандысыз жана толук кандуу жашоого жардам берүүчү жардам кызматы бар.