Оң жазалоо деген эмне?

Мазмун

• Аныктама
• Мисалдар
• Оң жаза өтө эле көп терс кесепеттерге алып келгенде
• Оң жана терс жазага же күчөтүүгө каршы
• Оң жазалоо жана позитивдүү бекемдөө
• B.F.Скиннер жана операнттуу кондиционер
• Ала кетүү

Аныктама

Оң жазалоо - бул жүрүм-турумду өзгөртүү формасы. Бул учурда, "оң" деген сөз жагымдуу нерсени билдирбейт.

Оң жазалоо - бул жагымсыз натыйжага алып келе турган нерсени кошуу. Максат - келечекте кааланбаган жүрүм-турумдун дагы кайталанып кетүү мүмкүнчүлүгүн азайтуу.

Бул ыкма айрым жагдайларда натыйжалуу болушу мүмкүн, бирок бул теңдеменин бир гана бөлүгү. Ошондой эле балаңызды кырдаалга ылайыктуу альтернативдүү жүрүм-турумга багыттоо зарыл.

Келгиле, позитивдүү жазаны жана анын терс жазалоо менен, оң жана терс күчөтүү менен салыштыруусун карап көрөлү.

Мисалдар

Бардык иш-аракеттердин кесепети бар. Оң жазалоо белгилүү бир иш-аракеттердин табигый натыйжасы болушу мүмкүн.

Мисалы, эгерде сиздин балаңыз кроваттын астына жашырып койгону үчүн бузулган каймакты жесе, анда ашказаны ооруйт. Эгер алар ысык мешке тийсе, анда алар колун күйгүзүшөт.

Бул окуялар эң жакшы дегенде жагымсыз. Экинчи жагынан, алар окутуунун баалуу учурлары катары кызмат кылышат. Сиз каалагандай, бала анын кесепетинен кутулуу үчүн жүрүм-турумун өзгөртүүгө жакын болушу мүмкүн.

Жаза тандоодо баланы эмес, жүрүм-турумун жазалоо жөнүндө ойлонуңуз. Жаза балага ылайыкташтырылышы керек.

Иллинойс штатынын Франкфурт шаарындагы Westside Children Therapy клиникасынын директору, BCBA Элизабет Россиаки: "Позитивдүү жаза эмненин жамандыгына негизделет" дейт. "Бирөө үчүн жаман нерсе баарына жагымсыз болушу мүмкүн."

Ушуну эске алып, жалпы оң жазалардын айрым мисалдары келтирилген:

• Урушуу. Сөгүш алуу же лекция окуу көп балдардан оолак болгусу келет.
• Кол чаап же кармоо. Бул учурда инстинкттик түрдө болуп кетиши мүмкүн. Сиз мешке кайнап жаткан идишке колун сунган же алардын бир туугандарынын чачын тартып жаткан баланын колун бир аз чаап койсоңуз болот. Трафикке чуркап бара жаткан баланы күч менен тартып алышыңыз мүмкүн.
• Жазуу. Бул ыкма мектепте көп колдонулат. Бала бир эле сүйлөмдү улам-улам жазууга же алардын жүрүм-туруму жөнүндө дилбаян жазууга милдеттүү.
• Үй иштери. Көптөгөн ата-энелер жазанын бир түрү катары үй жумуштарын кошушат. Дубалдын үстүнө чийип жазган же арахис майын үстөлдүн үстүнө сүйкөгөн бала аны тазалоого же башка үй жумуштарын аткарууга мажбур болушу мүмкүн.
• Эрежелер Көбүрөөк эрежелерди эңсегендер аз. Туура эмес мамиле кылган бала үчүн үйдүн кошумча эрежелерин кошуу жүрүм-турумун өзгөртүүгө түрткү болушу мүмкүн.

Көпчүлүк балдар инстинктивдүү түрдө оң жазалоо түшүнүгүн түшүнүшөт. Талаптар аткарылганда гана ачуу сөздү токтоткон кичинекей балага күбө болуңуз. Ушул эле нерсени бир туугандардын арасында байкаса болот.

Оң жазалоо керексиз жүрүм-турумдан кийин пайда болгондо натыйжалуу болот. Ал туруктуу колдонулганда жакшы иштейт.

Ошондой эле, башка ыкмалар менен катар натыйжалуу болот, мисалы, позитивдүү бекемдөө, ошондуктан бала ар кандай жүрүм-турумду үйрөнөт.

Оң жаза өтө эле көп терс кесепеттерге алып келгенде

Оң жазалоонун эң талаштуу мисалдарынын бири - бул сабоо.

А-да, изилдөөчүлөр уруп-сабоо агрессивдүү жүрүм-турумдун өсүшүнө алып келиши мүмкүн деп айтышкан. Бул агрессия көйгөйлөрдү чече алат деген билдирүүнү жөнөтүшү мүмкүн.

Альтернатива келтирбестен, кээ бир жаман жүрүм-турумду басышы мүмкүн. Жыйынтыгы убактылуу болуп калышы мүмкүн, анткени жаза аяктагандан кийин керексиз жүрүм-турум кайтып келет.

2016-жылдагы 50 жылдык изилдөөлөрдүн жыйынтыгы боюнча, балаңызды канчалык көп урган болсоңуз, ошончолук сизге каршы чыгышыңыз мүмкүн. Бул антисоциалдык жүрүм-турумду жана агрессияны күчөтүшү мүмкүн. Ошондой эле, бул когнитивдик жана психикалык ден-соолук көйгөйлөрүнө себеп болушу мүмкүн.

“Жалпысынан оң жазалоо жалпылануунун төмөндүгүнө байланыштуу окутуунун эң аз ыкмасы болуп саналат. Бирок коопсуздук кырдаалында, коопсуздукту сактоодо эң ийгиликтүү болот », - дейт Россиаки.

Бул качуу жүрүм-турумун үйрөтөт, бирок ордуна жүрүм-турум эмес, деп түшүндүрөт ал.

«Эгер сиз жазаны бир нече жолу жеткириш керек болсо, анда ал иштебей жатат. Башка ыкманы карап көрүшүңүз мүмкүн. Ошондой эле жазалоо сиздин нааразычылыгыңызды билдирүү үчүн гана эмес, - деп кеңеш берет Россиаки.

Сокуу, сызгыч менен уруу же башка физикалык жазалоо түрүнө келгенде, алар сунушталбайт.

Россиаки балдар жылчыктарды табууда жакшы экендигин эскертет. Эгер сиз альтернативдүү мүнөздөрдү үйрөтпөсөңүз, алар бирдей орунсуз жүрүм-турумдарды табышат.

Оң жана терс жазага же күчөтүүгө каршы

Жүрүм-турум модификациясында "оң" жана "терс" "жакшы" же "жаман" дегенди билдирбейт. Аларды "плюс" же "минус" деп түшүнүүгө жардам берет: Оң дегениңиз кошуп жатасыз, ал эми терс мааниси сиз чыгарып салат.

Жазалоо көнүп калган көңүл калтыруу белгилүү бир жүрүм-турум. Күчөтүү үчүн арналган кубаттоо белгилүү бир жүрүм-турум.

Позитивдүү жаза - сиз каалабаган жүрүм-турумга кесепетин тийгизгенде. Сиз муну аз жагымдуу болуш үчүн жасайсыз.

Оң жазалоонун мисалы, балаңыз өз милдеттерине көңүл бурбай койсо, тизмеге кошумча жумуштарды кошсо болот. Максаты - балаңыздын көбөйүп бараткан иштеринин тизмесин алдын алуу үчүн, үй жумуштарын чечүүгө түрткү берүү.

Терс жазалоо - бир нерсени алып кетүү.Терс жазалоонун мисалы - балаңыздын сүйүктүү оюнчугун тартып алуу, анткени алар өзүлөрүн алып кетүүдөн баш тартышат.

Терс жазалоонун максаты - оюнчуктарды алып кетпөө үчүн балаңызды өз алдынча алып кетүүгө мажбурлоо. Тайм-аут дагы терс жазанын бир түрү болуп саналат.

Терс күчөтүү менен, ылайыктуу жүрүм-турумду жогорулатуу максатында стимулду жок кыласыз.

Мисалы, дасторконду жыйнап, табактарды раковинага көтөрүп келүү үчүн, балаңызды кайра эле ашканага чакырасыз. Убакыттын өтүшү менен, алар бул иш-аракетти кайра чакыруунун ыңгайсыздыгынан сактоону талап кылбастан аткарууну үйрөнүшөт.

Сиз терс күчөтүүнү жазалоо ыкмасына эмес, окутуунун куралы деп эсептесеңиз болот.

Россиаки жалпысынан жазага караганда күчөтүү артык деп эсептейт.

Оң жазалоо жана позитивдүү бекемдөө

Позитивдүү жаза каалабаган жүрүм-турумдан кийин жагымсыз натыйжаларды кошот. Эгер сиз өспүрүмдү гаражды тазалоого мажбур кылсаңыз, анткени алар коменданттык саатты бузушкан, бул оң жаза.

Позитивдүү күчөтүү бала өзүн жакшы алып жүргөндө сыйлык кошот. Эгер сиз балаңызга айрым жумуштарды аткаргандыгы үчүн жөлөк пул берсеңиз, бул оң күч.

Максат - алардын жакшы жүрүм-турумун улантуу ыктымалдыгы.

B.F.Скиннер жана операнттуу кондиционер

20-кылымдын башында психолог Б.Ф.Скиннер бихевиоризм теориясын кеңейткендиги менен белгилүү. Анын кесепеттерин манипуляциялоого көңүлү операнттык кондиционер деп аталат.

Кыскача айтканда, операнттык кондиционер окутуу стратегиясынын айланасында жүрөт. Позитивдүү жана терс жазалар орунсуз жүрүм-турумдан арылтуу үчүн колдонулат. Оң жүрүм-турумга үндөө үчүн оң жана терс күчөтүү колдонулат.

Бирге колдонулганда, бул стратегиялар балага жүрүм-турум менен жүрүм-турумдун натыйжалары ортосунда ассоциацияларды түзүүгө жардам берүү максатында иштелип чыккан.

Ала кетүү

Позитивдүү жаза - белгилүү бир жүрүм-турумду токтотуу үчүн айлана-чөйрөгө бир нерсе кошуп жазалоонун бир түрү.

Өз алдынча позитивдүү жаза узак мөөнөттүү жакшы чечим болбой калышы мүмкүн. Оң жана терс бекемдөө менен айкалыштырганда натыйжалуу болушу мүмкүн.

Акыры, балаңызга кааланбаган жүрүм-турумду алгылыктуу кылыктарга алмаштырууга үйрөтүүгө аракет кылыңыз.