Сөздүн бузулушу - балдар

Сөйлөөнүн бузулушу - бул адамда башкалар менен баарлашуу үчүн зарыл болгон сүйлөө үндөрүн жаратууда же калыптандырууда кыйынчылыктар жаралган шарт. Бул баланын сүйлөөсүн түшүнүү кыйынга турушу мүмкүн.

Жалпы сүйлөө бузулуулары:

• Артикуляциянын бузулушу
• Фонологиялык бузулуулар
• Ыңгайсыздык
• Үн бузулушу же резонанстык бузулуу

Сүйлөө жөндөмүнүн бузулушу балдардагы тилдин бузулушунан айырмаланат. Тил бузулуулары кыйынчылыкка туш болгон адамды билдирет:

• Алардын маанисин же билдирүүсүн башкаларга жеткирүү (экспрессивдүү тил)
• Башкалардан келген кабарды түшүнүү (кабыл алуучу тил)

Сүйлөө - бул бизди курчап турган адамдар менен баарлашуунун негизги жолдорунун бири. Ал нормалдуу өсүүнүн жана өнүгүүнүн башка белгилери менен катар табигый жол менен өнүгөт. Мектепке чейинки курактагы балдарда сүйлөө жана тилдин бузулушу көп кездешет.

Дисфлуитациялар - адам кандайдыр бир тыбышты, сөздү же сөз айкашын кайталап айтат. Кекечтенүү эң олуттуу нааразычылык болушу мүмкүн. Буга төмөнкүлөр себеп болушу мүмкүн:

• Генетикалык аномалиялар
• Эмоциялык стресс
• Мээге же инфекцияга байланыштуу ар кандай жаракат

Артикуляция жана фонологиялык бузулуулар үй-бүлөнүн башка мүчөлөрүндө да болушу мүмкүн. Башка себептерге төмөнкүлөр кирет:

• Кепти угуу үчүн колдонулган булчуңдар менен сөөктөрдүн түзүлүшүндөгү же формасындагы көйгөйлөр же өзгөрүүлөр. Бул өзгөрүүлөргө таңдайдын жырылышы жана тиш көйгөйлөрү кириши мүмкүн.
• Булчуңдардын кандайча сүйлөй тургандыгын көзөмөлдөгөн мээ бөлүктөрүнүн же нервдердин (мисалы, церебралдык шал оорусу) жабыркашы.
• Укпай калуу.

Үндүн бузулушу аба өпкөдөн, үн байланыштары аркылуу, андан кийин тамак, мурун, ооз жана эрин аркылуу өткөндө пайда болгон көйгөйлөрдөн улам келип чыгат. Үн бузулушу төмөнкүлөргө байланыштуу болушу мүмкүн:

• Ашказандагы кислота өйдө карай жылат (GERD)
• Тамактын рагы
• Таңдайдын жыртыгы же таңдайдын башка көйгөйлөрү
• Үн байламталарынын булчуңдарын камсыз кылган нервдерди жабыркатуучу шарттар
• Кекиртек желе же жаракалар (тубаса ткандын үн кабыктарынын ортосунда болгон тубаса кемтик)
• Үн байланыштарындагы рак шишиксиз өсүштөр (полиптер, түйүндөр, кисталар, гранулемалар, папилломалар же жаралар).
• Үн байламталарын ашыкча колдонуу кыйкырыктардан, тамакты тынымсыз тазалоодон же ырдоодон
• Укпай калуу

ЧАКЫРУУ

Кекечтенүү - таарынычтын эң кеңири тараган түрү.

Ыңгайсыздыктын белгилери төмөнкүлөрдү камтыйт:

• 4 жаштан кийин үндөрдү, сөздөрдү же сөздөрдүн же сөз айкаштарынын бөлүктөрүн кайталоо (каалайм ... Мен куурчакты каалайм. Мен ... мен сени көрүп турам.)
• Кошумча тыбыштарды же сөздөрдү киргизүү (тосуп) (Биз ... ух ... дүкөнүнө бардык.)
• Сөздөрдү узунураак кылуу (Мен Бообби Джонсмун.)
• Сүйлөм же сөздөр учурунда тыным алуу, көбүнчө эриндерин бириктирүү
• Үн же үндөрдөгү чыңалуу
• Баарлашуу аракетинен нааразычылык
• Сүйлөшүп жатканда башын шылкыйтып жатат
• Сүйлөшүп жатып көзүңүз ирмелет
• Сөз менен уялуу

ARTICULATION DISORDER

Бала сүйлөө тыбыштарын так чыгара албайт, мисалы, "мектеп" дегендин ордуна "көө" деп.

• Айрым тыбыштар ("r", "l" же "s" сыяктуу) дайыма бузулуп же өзгөрүлүп турушу мүмкүн (мисалы, ышкырык менен 's' үнүн чыгаруу).
• Ката кетирсе, адамдар адамды түшүнбөй калышы мүмкүн (баланы үй-бүлө мүчөлөрү гана түшүнө алат).

ФОНОЛОГИЯЛЫК БУЗУЛУУ

Бала сүйлөө тыбыштарынын айрымдарын же айрымдарын жаш курагына ылайык сөздөрдү түзбөйт.

• Сөздөрдүн акыркы же биринчи тыбышы (көбүнчө үнсүздөр) калтырып же өзгөрүп кетиши мүмкүн.
• Балада бир эле тыбышты башкача айтканда кыйынчылык жаралбашы мүмкүн (бала "китеп" үчүн "боо", "чочко" үчүн "пи" деп айта алат, бирок "ачкыч" же "бар" деп айтуу кыйынчылыгы жок).

VOICE DISORDERS

Башка сүйлөө көйгөйлөрүнө төмөнкүлөр кирет:

• Үндүн караңгылыгы же тарсылдак
• Үн кирип же чыгып кетиши мүмкүн
• Үндүн бийиктиги күтүлбөгөн жерден өзгөрүп кетиши мүмкүн
• Үн өтө катуу же өтө жумшак болушу мүмкүн
• Адам сүйлөм учурунда абасы түгөнүшү мүмкүн
• Сүйлөө кызыктай угулушу мүмкүн, анткени шлангадан аба өтө көп кетип жатат (гиперназия) же мурундан аба аз чыгып жатат (гипоназалия)

Сиздин саламаттыкты сактоо кызматкери балаңыздын өнүгүшү жана үй-бүлөлүк тарыхы жөнүндө сурайт. Провайдер неврологиялык текшерүүдөн өтүп, төмөнкүлөрдү текшерет:

• Кепти жакшы билүү
• Ар кандай эмоциялык стресс
• Бардык шарттар
• Сүйлөө бузулушунун күнүмдүк жашоого таасири

Сүйлөө бузулууларын аныктоо жана аныктоо үчүн колдонулган кээ бир башка инструменттер:

• Денвер артикуляциясын скринингдик текшерүү.
• Leiter International Performance-3.
• Голдман-Фристо Артикуляция 3 Сыноосу (GFTA-3).
• Аризона Артикуляциясы жана Фонология Масштабы 4-Ревизия (Аризона-4).
• Прозоди-үн скрининг профили.

Ошондой эле угуу жөндөмүн начарлап, сүйлөө бузулушунун себеби катары угуу тестин жасаса болот.

Балдар сүйлөөнүн бузулушунун жеңил түрлөрүнөн ашып кетиши мүмкүн. Дарылоонун түрү сүйлөө бузулушунун оорлугуна жана анын себебине жараша болот.

Логопедия оор симптомдорго же оңолбогон сүйлөө кыйынчылыктарына жардам берет.

Терапия учурунда терапевт балаңызга айрым тыбыштарды жаратуу үчүн алардын тилин кантип колдонууну үйрөтүшү мүмкүн.

Эгер баланын сүйлөө жөндөмү бузулса, анда ата-эне төмөнкүлөргө чакырылат:

• Балага өзүн-өзү билип, көйгөйдү ого бетер күчөтүп жиберген көйгөйгө байланыштуу өтө эле тынчсыздануу билдирүүдөн алыс болуңуз.
• Мүмкүн болушунча стресстүү социалдык кырдаалдан алыс болуңуз.
• Баланы чыдамдуулук менен угуңуз, көзүңүз менен байланышыңыз, сөзүңүздү бөлбөңүз жана сүйүү менен кабыл алганыңызды көрсөтүңүз. Алар үчүн сүйлөмдөрдү бүтүрүүдөн алыс болуңуз.
• Баарлашууга убакыт бөлүңүз.

Төмөнкү уюмдар сүйлөөнүн бузулушу жана аны дарылоо боюнча маалыматтын жакшы булактары болуп саналат:

• Америка кекечтенүү институту - stutteringtreatment.org
• Америкалык сүйлөө-тилин угуу ассоциациясы (ASHA) - www.asha.org/
• Кекечтенүү Фонду - www.stutteringhelp.org
• Улуттук кекечтенүү ассоциациясы (NSA) - westutter.org

Перспектива башаламандыктын себептерине байланыштуу. Көп учурда логопедия менен сүйлөөнү жакшыртууга болот. Эрте дарылоо жакшы натыйжаларды бериши мүмкүн.

Баарлашууда кыйынчылык жаралгандыктан, сүйлөөнүн бузулушу социалдык өз ара байланышта кыйынчылыктарга алып келиши мүмкүн.

Сиздин медициналык тейлөөчүгө чалыңыз, эгерде:

• Балаңыздын сүйлөөсү кадимки учурларга ылайык өнүкпөй жатат.
• Сиздин балаңыз тобокелдик тобунда деп ойлойсуз.
• Балаңызда сүйлөө бузулушунун белгилери байкалууда.

Угуу жөндөмүнүн төмөндөшү - сүйлөөнүн бузулушуна алып келүүчү фактор. Коркунуч тобундагы ымыркайларды угуу тестин өткөрүү үчүн аудиологго жиберүү керек. Зарыл болсо, угуу жана логопедия ишин баштаса болот.

Жаш балдар сүйлөй баштаганда, кээ бир таарынычтар көп кездешет, көпчүлүк учурда, ал дарыланбай эле өтүп кетет. Эгер сиз нааразычылыкка өтө эле көп көңүл бурсаңыз, кекечтиктин өрчүшү мүмкүн.

Артикуляциянын жетишсиздиги; Артикуляциянын бузулушу; Фонологиялык бузулуу; Үн бузулушу; Үн бузулушу; Келишпестик; Байланыштын бузулушу - сүйлөөнүн бузулушу; Сөздүн бузулушу - кекечтенүү; Башаламандык; Кекечтенүү; Балалыктын башталышындагы эркин сүйлөө

Америкалык сүйлөө-тилди угуу ассоциациясынын сайты. Үн бузулушу. www.asha.org/Practice-Portal/Clinical-Topics/Voice-Disorders/. 1 январь, 2020 кирди.

Simms MD. Тилдин өнүгүшү жана байланыштын бузулушу. Жылы: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Педиатриянын Нельсон окуу китеби. 21th ed. Филадельфия, Пенсильвания: Элсевье; 2020: 52-бөл.

Trauner DA, Nass RD. Өнүгүү тилинин бузулушу. Жылы: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. Swaiman's Pediatric Neurology: Principles and Practice. 6th ed. Филадельфия, Пенсильвания: Элсевье; 2017: 53-бөл.

Zajac DJ. Таңдайдын жыртыгы бар бейтаптын сүйлөө бузулушун баалоо жана башкаруу. Жылы: Fonseca RJ, ред. Ооз жана бет-жаак хирургиясы. 3rd ed. Сент-Луис, MO: Elsevier; 2018: 32-бөл.