Жакшы кыймылдаткыч башкаруу

Мотор кыймылын жөнгө салуу бул булчуңдардын, сөөктөрдүн жана нервдердин координациясы болуп, кичине, так кыймылдарды пайда кылат. Кыймылсыз кыймылдаткычты башкаруунун мисалы, сөөмөй (сөөмөй же сөөмөй) жана баш бармак менен кичинекей нерсени алуу.

Мотор кыймылдаткычын жөнгө салуунун карама-каршы тарабы - кыймылдаткычтын жалпы (чоң, жалпы) башкаруусу. Кыймылсыз кыймылдаткычты башкаруунун мисалы - саламдашууда колун шилтеме кылуу.

Мээнин, жүлүндүн, перифериялык нервдердин (мээнин жана жүлүндүн тышындагы нервдер), булчуңдар же муундар көйгөйлөрү мотордун жакшы иштөөсүн төмөндөтүшү мүмкүн. Паркинсон оорусу менен ооруган адамдар кыймылдаткычтын жакшы башкарылбай калганынан улам сүйлөө, тамактануу жана жазуу кыйынчылыктарына туш болушат.

Балдардын кыймылдаткычтарын жакшы башкаруунун көлөмү баланын өнүгүү курагын аныктоо үчүн колдонулат. Балдар убакыттын өтүшү менен машыгуу жана үйрөтүү аркылуу майда моториканы өнүктүрүшөт. Моторду жакшы көзөмөлдөө үчүн балдарга төмөнкүлөр керек:

• Маалымдуулук жана пландаштыруу
• Координация
• Булчуң күчү
• Нормалдуу сезим

Төмөнкү милдеттер нерв системасы туура жол менен өнүккөндө гана пайда болот.

• Формаларды кайчы менен кесүү
• Сызыктарды же тегеректерди тартуу
• Бүктөлгөн кийим
• Карандаш менен кармоо жана жазуу
• Бөлмөлөрдү үйүү
• Сыдырма

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Өнүгүү-жүрүм-турумдук педиатрия. Жылы: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, ред. Зителли жана Дэвистин Педиатриялык Физикалык Диагностика Атласы. 7th ed. Филадельфия, Пенсильвания: Элсевье; 2018: 3-бөлүм.

Келли DP, Натале MJ. Нейроөнүгүү жана аткаруу функциясы жана дисфункция. Жылы: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Педиатриянын Нельсон окуу китеби. 21th ed. Филадельфия, Пенсильвания: Элсевье; 2020: 48-бөл.