Диспраксия деген эмне жана аны кандайча дарылоо керек

Мазмун

• Негизги белгилери
• Мүмкүн болгон себептер
• Диагнозду кантип тастыктаса болот
• Дарылоо кандай жүргүзүлөт
• Үйдө жана мектепте жасай турган көнүгүүлөр

Диспраксия - мээнин дене кыймылын пландаштырууда жана координациялоодо кыйынчылыктарга дуушар болуп, баланын салмактуулугун, абалын сактай албай, кээде сүйлөй албай кыйналган абалы. Ошентип, бул балдар көбүнчө «олдоксон балдар» деп эсептелет, анткени алар адатта эч себепсиз эле нерселерди сындырып, мүдүрүлүп жыгылышат.

Кыймылдын түрүнө жараша диспраксия бир нече түргө бөлүнөт, мисалы:

• Мотор диспраксиясы: булчуңдарды координациялоодогу, кийинүү, тамактануу же басуу сыяктуу иштерге кийлигишүүдөгү кыйынчылыктар менен мүнөздөлөт. Айрым учурларда ал жөнөкөй кыймылдарды жасоонун жай жүрүшү менен да байланыштуу;
• Сүйлөө диспраксиясы: тилди өнүктүрүүнүн кыйынчылыгы, сөздөрдү туура эмес же байкалбай тургандай кылып айтуу;
• Постуралдык диспраксия: туура туруу, мисалы, туруу, отуруу же басуу сыяктуу кыйынчылыктарды талап кылат.

Диспраксия балдарга таасир берүүдөн тышкары, инсульт алган же башынан жаракат алган адамдарда да пайда болушу мүмкүн.

Негизги белгилери

Диспраксиянын белгилери адамга жараша, кыймылдын түрүнө жана абалдын оордугуна жараша болот, бирок көпчүлүк учурларда төмөнкүдөй тапшырмаларды аткарууда кыйынчылыктар пайда болот:

• Сейилдөө;
• Секирүү;
• Run;
• Балансты сактоо;
• Сүрөт тартуу же сырдоо;
• Жазуу;
• Тароо;
• Ашкана идиштери менен тамактаныңыз;
• Тиш жуу;
• Так сүйлө.

Балдарда диспраксия адатта 3 жаштан 5 жашка чейин гана диагноз коюлат жана ушул жашка чейин баланы олдоксон же жалкоо деп эсептесе болот, анткени башка балдар жасап жаткан кыймылдарды өздөштүрүү көп убакытты талап кылат.

Мүмкүн болгон себептер

Балдарга караганда, диспраксия дээрлик ар дайым генетикалык өзгөрүүдөн улам келип чыгат, бул нерв клеткаларынын узак өөрчүшүнө алып келет. Бирок диспраксия травмадан же баш мээ жаракатынан улам, мисалы, чоң кишилерде көп кездешкен инсульт же баш травмасынан улам болушу мүмкүн.

Диагнозду кантип тастыктаса болот

Балдардын диагнозун педиатр дарыгерлердин жүрүм-турумун байкап, ата-энелердин жана мугалимдердин отчетторун баалоо менен аныкташ керек, анткени атайын тест жок. Ошентип, ата-энелерге баласында байкалган ар кандай жат көрүнүштөрдү жазып, ошондой эле мугалимдер менен сүйлөшүү сунушталат.

Чоңдордо бул диагнозду коюу оңой, анткени мээ травмасынан кийин пайда болот жана аны адам мурун жасай алган нерселер менен салыштырып көрсө болот, аны адам өзү аныктайт.

Дарылоо кандай жүргүзүлөт

Диспраксияны дарылоо эмгек терапиясы, физиотерапия жана логопедия аркылуу жүзөгө ашырылат, анткени булар баланын булчуң күчү, тең салмактуулук сыяктуу психологиялык аспектилерин жакшыртууга жардам берип, көбүрөөк автономия жана коопсуздукту камсыз кылат. Ушундайча, күнүмдүк иш-аракеттерде, коомдук мамилелерде жана диспраксия менен чектелген чектөөлөрдү жеңе билүүдө мыкты көрсөткүчтөргө ээ болууга болот.

Ошентип, ар бир адамдын муктаждыгына жараша жекече кийлигишүү планы түзүлүшү керек. Балдарга байланыштуу, мугалимдерди саламаттыкты сактоо кызматкерлерин дарылоого жана аларга жетекчиликке тартуу керек, ошондо алар жүрүм-турум менен кантип күрөшүүнү билишет жана тоскоолдуктарды туруктуу негизде жеңип кетишет.

Үйдө жана мектепте жасай турган көнүгүүлөр

Баланын өнүгүүсүнө жардам бере турган жана ден-соолукту чыңдоочу адистер менен биргеликте жүргүзүлгөн ыкмаларды үйрөтө турган айрым көнүгүүлөр:

• Баш катырмаларды жаса: ой жүгүртүүнү стимулдаштыруудан тышкары, алар баланын визуалдык жана космостук кабылдоосун жакшыртат;
• Балаңызды компьютердин клавиатурасында жазууга үндө: кол менен жазганга караганда оңой, бирок координацияны талап кылат;
• Стресске каршы топту кысыңыз: баланын булчуң күчүн жогорулатууга жана көбөйтүүгө мүмкүндүк берет;
• Топту ат: баланын координациясын жана мейкиндик жөнүндө түшүнүгүн өстүрөт.

Мектепте мугалимдер жазма чыгармалардын ордуна оозеки чыгармаларды сунуш кылууга көңүл буруп, ашыкча жумуш талап кылбай, бирден иштеп, бала жумушта кетирген бардык каталарын көрсөтүүдөн алыс болуш керек.