Мектепке чейинки билим берүү мекемелерин изилдеп чыккандан кийин мени эмне үчүн травмага учуратышты

Мазмун

• Сиздин балаңыз мектепке баруучу мектепке барабы?
• Мектепке чейинки элита
• Эски мектепке чейинки күтүү
• Мектепке чейинки билим берүү мекемесин тандоодо чындыгында эмне маанилүү?
• Алып кетүү

Мен "травма" бир аз драмалык болушу мүмкүн экенин түшүнөм. Бирок биздин балдар үчүн мектепке чейинки билим берүү мекемелерине аңчылык кылуу дагы деле бир аз түшүмдө болду.

Эгер сиз мага окшош болсоңуз, анда мектепке секиргенге чейин издөөнү интернеттен секирип баштайсыз. Эми гана, мен буга каршы кеңеш бермекмин.

Туура мектепке чейинки билимди тандап алуу сиздин балаңыздын келечегин түзүп берет же бузат деген интернетте эч нерсе айтылбайт. Кысым жок!

Сиздин балаңыз мектепке баруучу мектепке барабы?

Алты жыл мурун, биздин жакын досторубуздун эч киминде мектепке чейинки курактагы бала болгон эмес. Бизди туура жолго салуу боюнча сунуштарыбыз жок болчу. Жайгашкан жерди баштоо үчүн жакшы жер болуп сезилди, анткени интернетте мага "мыкты" мектепке чейинки билим берүү мекемесин кантип тапсам болору жөнүндө бир чакырымга созулган текшерүү тизмеси берилди.

Буга төмөнкүлөр кирди:

• издөөнү окууга тапшырардан бир жыл мурун баштадык (биз муну 9 айга создук, ооба)
• мектепке чейинки жарманкелерге катышуу (эмне деп айтыңыз?)
• органикалык, вегетариандык жана глютенсиз тенденцияларга жана биздин жеке мамилебизге байланыштуу
• биздин 4 жаштагы мандарин тилибизди үйрөтө турган окуу программасын табуу

Бул түшүнүккө жана мектепке чейинки билимдин маңызы балабызга өзүнүн бою менен башкаларга убакыт өткөрүүгө мүмкүнчүлүк берет деген бүдөмүк түшүнүк менен куралданып, биз үч өзүнчө мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде үч тур уюштурдук.

Экөө менин жолдошум ошол эле шаардагы башталгыч мектепте окуп жүргөндөн бери эле. Экинчиси жапжаңы эле.

Мектепке чейинки элита

Биринчи мектепке чейинки, жапжаңысы, экинчиден биз тартканыбыздан тартып, таасирдүү болду.

Бул имарат кооз эле, бардык класстык бөлмөлөр тосулган, оюнчук аянтчалары бар болчу. Жаңы оюн жабдуулары жана балдарга ылайыкташтырылган бакча аянтчалары, ошондой эле бак-шактуу чөп аянты бар болчу.

Ичинде шайыр лобби интерьерге коддуу гана кирүүгө мүмкүнчүлүк берди, ал жерде кол менен боёлгон дубал сүрөттөр ар кандай класстарга жол ачкан.

Алардын ар биринде таттуу кубиктер жана балдардын чоңдугу бар столдор, отургучтар жана идиштер бар эле. Кубанычтуу алфавит баннерлери жана ачык түстөгү плакаттар менен жазуулар дубалды көрктөндүрдү. Бул толугу менен кемчиликсиз болчу.

Мен ага жыгылдым, илмек, сызык жана чөгүп кетти.

Режиссердун баардыгы натыйжалуу кол алышуу, жылмайуу жана сүйлөшкөн адам болгон.

Анын мугалимдери жогорку билимге ээ болушкан жана көбүнчө инсан болушкан. Алар өздөрүнүн академиялык негиздеги окуу программаларын иштеп чыгууга жооптуу болушкан. Күн сайын электрондук почта билдирүүлөрү аркылуу балабыздын күндөрүнүн урунттуу учурлары менен бөлүшүп турабыз.

Жума сайын эки жарым күн бою биз ай сайын $ 315 төлөп турмакпыз. Бул мектеп дагы эле жаңы болгондуктан, сунушталган келишимди уурдоо болду.

Мен ошол мезгилде $ 150 жылдык каттоо акысын жөтөлгөнгө даяр элем, бирок күйөөмдүн көзү мени токтотуп койду. Биз директор менен байланышта болобуз деп, андан кийин тизилген экинчи турубузду уланта бердик.

Эски мектепке чейинки күтүү

Кийинки биз кыдырган мектепке чейинки билим берүү бир кыйла эски болчу. Бир аял бизди фойеде тосуп алып, уулубуздун классы кандай болот деп бизди аралап өтүп, босогодо туруп калды. Бир топ жаш пижамалуу аял жерде отурду, бөлмөдө ар кандай уктоочу кийимчен балдар чачыранды.

Мугалим акыры биздин эшиктин жанында калкып жүргөнүбүздү байкап, ордунан турду. Ал пижама күнү жөнүндө түшүндүрмө берип жатканда, мен орнотууну карап чыктым: кичинекей отургучтар жана столдор, күчүктөр жана дубалда илип коюлган алфавит баннер. Бул жөн гана эскизчи, фантазиялык мектеп сыяктуу эле жалпы идея болчу.

Мугалим өзүнүн жалпы окуу программасы боюнча шашылыш түрдө өтүп, бизге жумалык тема менен таркатма материал берди. Пижама күнү мен көз жаздымда калчумун, бирок ушул таркатма материалды ката кетире алган жокмун. Биз ага ыраазычылык билдирип, аны ошол жерден алып чыктык.

Албетте, бул жерде жумасына эки жолу жарым күн бою айына 65 доллардан үнөмдөп турмакпыз, бирок бул күндүзгү камкордук аны кыскарткан жок. Биз андан ары жөнөдүк.

Үчүнчү мектеп экинчи диний обондор жана жогорку баа белгиси менен кайталанды. Бул биздин чечимибизди бекемдеди. Бул мектепке чейинки биринчи орун болгон.

Мектепке чейинки билим берүү мекемесин тандоодо чындыгында эмне маанилүү?

Биздин кыз 2 жылдан кийин ошол эле мектепте окуган. Ырайымдуулук менен, директор ошол эле бааны узартты. Дагы 2 жыл алдыга жылып, жумасына эки жарым күн бою айына 525 долларга көтөрүлүп, баасы көтөрүлдү.

Биз дагы уулу менен бир кездерде агасы менен карындашындагы кубиктерди көрсөтүп, аны кыдырдык. Бирок ал биздикиндей таасир калтыргандай сезилген жок. Күтүлбөгөн жерден, биз да болгон жокпуз. Режиссер дагы деле ошол жерде болчу, бирок кадр алмашуу биз көп жыл мурун баштагандан бери эле.

Жана ушул сыяктуу эле, кооз дайындалган объектилер жана магистр даражалары маани бербей калды. Анын ордуна, биздин чыныгы приоритеттерибиз кристаллдашып, алар сөзсүз түрдө көркөм тилди камтыбайт.

Күзүндө биз балабыз мектепке чейинки билим берүү мекемесине негизин камтыган окуу программасы менен барышын каалайбыз. Ага ылайыктуу баада жылуу маанайда, теңтуштары менен ойноп, баарлашууга көп убакыт бериши керек.

Биз ошол жерде жүргөн досторубуздун арасында сурамжылоо жүргүзүп, ошону аткарып, айына 300 долларга жетпеген мектепке чейинки билим берүү мекемесин таап, ошол кутучалардын бардыгын белгилеп койдук.

Баарынан маанилүүсү, биздин балабыз экскурсияга аябай сүйүнгөндүктөн, биз экинчи жолу карап, андан кийин болочок классын изилдеп жатып, аны ошол жерде каттоодон өткөрдүк.

Алып кетүү

Менин уулум өзүнүн мектепке чейинки бакчасында помидор отургуза албайт, бирок биз аны үйдө эле жасай алабыз.

Чындыгында, ал эч нерсени сагынбайт деп ойлойм. Ал улуу агасы жана эжеси сыяктуу эле бала бакчага даяр болот, жана чындыгында ушул нерсе.