ADHD уулум менен кызыма кандайча таасир этет
Мазмун
- Эмне үчүн балдар кыздардан мурун көп диагноз коюшат?
- Менин уулум менен кызымдын белгилеринин айырмачылыгы
- Ойлонуп, тыбырчылап
- Ашыкча сүйлөө
- Мотор айдагандай кыймылдап
- Айрым белгилер жынысына карабастан бирдей көрүнөт
- Өспүрүмдөр жана жаш адамдар: Тобокелдиктер жынысына жараша айырмаланат
- Демек, ADHD чындыгында эле балдар жана кыздар үчүн айырмаланабы?
Мен сонун уул жана кыздын апасымын - экөө тең ADHD бириккен түрү диагнозу коюлган.
ADHD менен ооруган айрым балдар биринчи кезекте көңүл кош эмес, ал эми башкалары гиперактивдүү-импульсивдүү деп бөлүнсө, менин балдарым экөө тең.
Менин уникалдуу жагдайым кыздардын эркек балдарга салыштырмалуу ADHD канчалык деңгээлде өлчөнүп, кандайча байкаларын билүүгө мүмкүнчүлүк берди.
ADHD дүйнөсүндө баардыгы бирдей жаратылган эмес. Диагнозду эркек балдар кыздарга караганда үч эсе көп алышат. Жана бул диспропорция сөзсүз эмес, анткени кыздарда тартип бузуу аз болот. Анын ордуна, бул ADHD кыздарда ар кандай көрсөтөт, анткени. Оорунун белгилери көбүнчө байкалбайт жана натыйжада аны аныктоо кыйыныраак болот.
Эмне үчүн балдар кыздардан мурун көп диагноз коюшат?
Кийинки куракта кыздарга диагноз коюлбайт же диагноз коюлат, анткени көңүл бурбаган түрү бар.
Көңүл бурбоо балдар ата-энелер тарабынан байкалбай калат, анткени балдар мектепке барганга чейин жана окууда кыйналганга чейин, Огайо штатынын университетинин психология профессору, PhD Теодор Бошейн.
Ал таанылганда, бул көбүнчө бала кыялдангандыктан же жумушун аткарууга түрткү бербегендиктен. Ата-энелер жана мугалимдер бул балдарды жалкоо деп эсептешет жана диагноз издөөгө чейин бир нече жыл талап кылынышы мүмкүн.
Жана кыздар көбүнчө гиперактивдүү эмес, көңүл бурбагандыктан, алардын жүрүм-туруму анчалык деле бузбайт. Демек, мугалимдер жана ата-энелер ADHD тестин өткөрүүнү азыраак талап кылышат.
мугалимдер кыздарга караганда эркек балдарды тестирлөөгө көбүрөөк жиберишет - алардын денгээли бирдей деңгээлде болсо дагы. Бул өз кезегинде идентификациядан жана кыздарга дарылоонун жетишсиздигинен пайда болот.
Өзгөчө, менин кызымдын ADHD уулума караганда бир топ жаш таанылды. Бул норма эмес болсо да, ал мааниси бар, анткени ал аралаш типтеги: экөө тең гиперактивдүү-импульсивдүү жана көңүл кош.
Дагы бир жолу ойлонуп көрсөңүз: "Эгерде 5 жаштагы балдар бирдей гиперактивдүү жана импульсивдүү болсо, анда кыз [эркек балага караганда көбүрөөк айырмаланат", - дейт доктор Бошейн. Бул учурда, кызга эртерээк диагноз коюлушу мүмкүн, ал эми эркек баланын жүрүм-туруму "балдар эркек болот" деген сыяктуу жазылып алынышы мүмкүн.
Мындай кырдаал көп деле боло бербейт, анткени кыздарга ADHD гиперактивдүү-импульсивдик түрү диагноз коюлат, анткени байкабастыктан, доктор Бошейн мындай дейт: «Гиперактивдүү-импульсивдүү түрү боюнча, ар бир кызга алты-жети эркек бала диагнозу коюлган. Көңүл бурбаган түр үчүн катыш бирден-бирге туура келет ”.
Менин уулум менен кызымдын белгилеринин айырмачылыгы
Менин уулум менен кызымдын диагнозу бирдей болсо, алардын айрым жүрүм-турумдары ар башка экендигин байкадым. Буга алардын кандайча титиреп, кандай сүйлөшкөнү жана гиперактивдүүлүк деңгээли кирет.
Ойлонуп, тыбырчылап
Балдарымдын ордунда отурганын карап отуруп, кызым тынымсыз позициясын өзгөртүп жаткандыгын байкайм. Кечки дасторкондо анын салфеткасы дээрлик күн сайын кечинде кичинекей бөлүкчөлөргө тытылып, мектепте анын колунда кандайдыр бир фиджет болушу керек.
Бирок менин уулума бир нече жолу класста барабан чыгарбоо керектиги айтылган. Ошентип, ал токтойт, бирок андан кийин колун же бутун таптап баштайт. Анын мелтирегени дагы бир топ ызы-чууну жараткандай.
Менин кызым 3 жашында окуган биринчи жумасында ал ийримден туруп, класстын эшигин ачып, чыгып кетти. Ал сабакты түшүнүп, калган класстын окуучулары жетишкенге чейин мугалимдин ар кандайча түшүндүрүп бергенин угуп отуруунун кажети жок деп эсептеди.
Балам менен, кечки тамак учурунда оозумдан эң көп чыккан сөз - "отургучтагы туши".
Кээде, ал отургучтун жанында турат, бирок көбүнчө эмеректерге секирет. Биз бул тууралуу тамашалашабыз, бирок аны отуруп тамак жеши - балмуздак болсо дагы - татаал.
"Чакыруу үчүн кыздар балдарга караганда бир топ кымбат төлөшөт". - Доктор Теодор Бошейн
Ашыкча сүйлөө
Менин кызым класстагы курбулары менен унчукпай сүйлөшөт. Менин уулум анчалык тынч эмес. Эгер анын башына бир нерсе түшүп калса, ал катуу сүйлөп жаткандыгын текшерип, бүт класс угушу мүмкүн. Менин оюмча, бул жалпы көрүнүш болушу керек.
Менин дагы өзүмдүн балалыгымдан мисалдар бар. Мен дагы ADHD типтесмин жана С класстагы балдардын бири сыяктуу катуу кыйкырган эмесмин да, С жүрүм-турумун алганы эсимде. Кызымдай эле коңшуларым менен акырын сүйлөштүм.
Мунун себеби эркек балдарга караганда кыздардын маданий күтүүлөрүнө байланыштуу болушу мүмкүн. "Кыздар чакыргандыгы үчүн эркек балдарга караганда бир топ кымбат төлөшөт" дейт доктор Бошейн.
Менин кызымдын "мотору" алда канча кылдат. Кыймылдоо жана кыймылдоо акырындык менен жүргүзүлөт, бирок үйрөтүлгөн көзгө белгилүү.
Мотор айдагандай кыймылдап
Бул менин эң жакшы көргөн белгилеримдин бири, анткени ал эки баламды тең мыкты сүрөттөйт, бирок мен аны баламдан көбүрөөк байкайм.
Чындыгында, бардыгы менин уулумдан көрүп жатышат.
Ал тынч тура албайт. Ал аракет кылганда, ал ачык эле ыңгайсыз. Бул баланын жанында болуу кыйынга турат. Ал ар дайым кыймылдап же өтө узак окуяларды айтып жүрөт.
Менин кызымдын "мотору" алда канча кылдат. Кыймылдоо жана кыймылдоо акырындык менен жүргүзүлөт, бирок үйрөтүлгөн көзгө белгилүү.
Ал тургай, менин балдарымдын невропатологу айырмачылыкка комментарий берди.
"Чоңойгон сайын кыздарда өзүнө-өзү зыян келтирүү жана өзүн-өзү өлтүрүү мүнөзүнө ээ болуу коркунучу жогору, ал эми эркек балдарда укук бузуу жана баңги заттарды колдонуу коркунучу бар". - Доктор Теодор Бошейн
Айрым белгилер жынысына карабастан бирдей көрүнөт
Кандайдыр бир жагынан алганда, менин уулум менен кызым ар башка эмес. Экөөндө тең белгилүү белгилер бар.
Эки бала тең тынч ойной албайт, экөө тең ырдашат же жалгыз ойногонго аракет кылып тышкы диалогду түзүшөт.
Мен акыркы суроолорду айтууга чыдамы жетпегендей, экөөбүз тең суроо берип бүтө электе жоопторду кесек айтышат. Өз кезегин күтүү үчүн, чыдамдуу болушубуз керектиги жөнүндө көптөгөн эскертүүлөр талап кылынат.
Менин эки балам дагы тапшырмаларды аткарууда жана ойногондо кыйынчылыктарга туш болушат, көбүнчө алар менен сүйлөшкөндө кулак төшөбөйт, мектептеги жумуштарында одоно каталарды кетиришет, тапшырмаларды аткара албай кыйналышат, аткаруучулук жөндөмдөрү начар, жактырбаган нерселеринен алыс болушат. кылып, жана оңой эле алаксып жатышат.
Ушул окшоштуктар балдарымдын симптомдорунун ортосундагы айырмачылыктар чындыгында социалдашуу айырмачылыктарына байланыштуубу деп ойлонуп жатам.
Доктордон сураганда.Beauchaine, бул менин балдарым чоңойгон сайын, менин кызымдын белгилери эркек балдарда көп кездешкен нерселерден дагы алыстай баштайт деп күтүп жатканын түшүндүрдү.
Бирок, эксперттер бул ADHDдеги гендердик айырмачылыктардан уламбы же кыздар менен эркек балдардын жүрүм-турум күтүүлөрүнөн уламбы же жокпу азырынча так айта албай жатышат.
Өспүрүмдөр жана жаш адамдар: Тобокелдиктер жынысына жараша айырмаланат
Уулум менен кызымдын белгилеринин ортосундагы айырмачылыктар мен үчүн ансыз деле байкалып турса да, алар улгайган сайын, алардын ADHD жүрүм-турум натыйжалары дагы ар түрдүү боло тургандыгын билдим.
Менин балдарым дагы деле башталгыч класста окушат. Бирок орто мектепте - эгерде алардын ADHD дарыланбай калса, анда алардын ар бири үчүн кесепеттери ар башка болушу мүмкүн.
"Чоңойгон сайын кыздарда өзүнө-өзү зыян келтирүү жана суициддик жүрүм-турум коркунучу жогору, ал эми эркек балдарда укук бузуу жана баңги заттарды колдонуу коркунучу бар", - деп белгиледи Доктор Бошейн.
«Балдар мушташып, ADHD менен ооруган башка балдар менен пикир алыша башташат. Алар башка эркек балдар үчүн өзүн көрсөтө турган нерселерди жасашат. Бирок ал жүрүм-турум кыздар үчүн анчалык жакшы иштебейт ».
Жакшы жаңылык, дарылоонун жана ата-эненин көзөмөлүнүн айкалышы жардам берет. Дарылоодон тышкары, дарылоо өзүн-өзү башкара билүүнү жана узак мөөнөттүү пландаштыруу көндүмдөрүн үйрөтүүнү камтыйт.
Когнитивдик жүрүм-турум терапиясы (CBT) же диалектикалык жүрүм-турум терапиясы (DBT) сыяктуу белгилүү бир терапия аркылуу эмоционалдык жөнгө салууну үйрөнүү да пайдалуу болушу мүмкүн.
Биргелешип, бул иш-чаралар жана дарылоо ыкмалары балдарга, өспүрүмдөргө жана жаштарга ADHD башкарууну жана көзөмөлдөөнү үйрөнүүгө жардам берет.
Демек, ADHD чындыгында эле балдар жана кыздар үчүн айырмаланабы?
Балдарымдын ар биринин каалабаган келечегинин алдын алуу үчүн иштеп жатып, кайрадан баштапкы суроомо кайтып келем: ADHD балдар жана кыздар үчүн айырмаланабы?
Диагностикалык көз караштан алганда, жооп жок. Кесипкөй балага диагноз коюу үчүн байкоо жүргүзгөндө, баланын жынысына карабастан, бир гана критерийи бар.
Ушул тапта кыздар боюнча симптомдор эркек балдарда кыздарга салыштырмалуу ар башкача болуп жатабы же айрым балдардын ортосунда жөн гана айырмачылыктар бар экендигин билүү үчүн кыздар боюнча жетиштүү изилдөө жүргүзүлгөн жок.
ADHD диагнозу коюлган эркек балдарга караганда кыздар аз болгондуктан, гендердик айырмачылыктарды изилдөө үчүн жетиштүү чоң үлгү алуу кыйыныраак.
Бирок Бошейн жана анын кесиптештери муну өзгөртүү үчүн жан үрөп иштеп жатышат. "Биз балдар жөнүндө көп нерсени билебиз" дейт ал мага. "Кыздарды изилдөө убактысы келди."
Мен макулмун жана көбүрөөк билүүнү чыдамсыздык менен күтүп жатам.
Джиа Миллер - Нью-Йоркто жашаган эркин журналист. Ал ден-соолук жана сергектик, медициналык жаңылыктар, ата-эне, ажырашуу жана жалпы жашоо образы жөнүндө жазат. Анын эмгектери Washington Post, Paste, Headspace, Healthday жана башка басылмаларда жарыяланган. Аны Твиттерден ээрчиңиз.