Качууга мүмкүн болгон тиркеме деген эмне?

Мазмун

• Качып кетүү деген эмне?
• Качып кетүүгө эмне себеп болот?
• Ал эмнеге окшош?
• Качып кетүүдөн сактанууңуз мүмкүнбү?
• Дарылоо кандай?
• Ала кетүү

Ымыркайдын жашоосунун алгачкы жылдарында түзгөн мамилелери алардын узак мөөнөттүү жыргалчылыгына терең таасир этери белгилүү.

Ымыркайлар жылуу, камкордукка алпаруучу камкорчуларды көрө алышса, алар ошол тарбиячыларга бекем, ден-соолугу чың болуп чоңоюшат.

Башка жагынан алганда, ымыркайлар андай мүмкүнчүлүккө ээ болбогондо, алар ушул камкорчуларга ден-соолукка зыян келтириши мүмкүн. Бул алардын өмүр бою түзгөн мамилелерине таасир этиши мүмкүн.

Тарбиялоочу менен бекем байланышкан баланын эмоционалдык жөнгө салуусунан жана ишениминин жогору болушунан тартып, башкаларга аяр мамиле кылуу жана боор ооруу сезимин өрчүтүүгө чейинки бир топ артыкчылыктар пайда болот.

Бала өз камкорчусуна кооптуу болуп калганда, алар өмүр бою мамилелеринде ар кандай кыйынчылыктарга туш болушу мүмкүн.

Баланы ата-энесине же багуучусуна кооптонуу менен байлап алуунун бир жолу - бул качууга байланыштуу.

Качып кетүү деген эмне?

Ымыркайларда жана балдарда ата-энелер же тарбиячылар көбүнчө эмоционалдуу болбой калганда же көпчүлүк учурда жооп бербегенде, алардан сактануу мүмкүн.

Ымыркайлар менен балдарга кам көрүүчүлөргө жакын болууга ички терең муктаждык бар. Ошентсе да, алар сезимдердин сырткы көрүнүшүн токтотууга же басууга үйрөнө алышат. Эгер балдар өзүлөрүн билдиришсе, ата-энесинен же камкорчусунан баш тартарын билип калышса, алар көнүп кетишет.

Байланышка жана физикалык жакындыкка болгон ички муктаждыктары канааттандырылбаса, качууга жакын болгон балдар жакындыкты издөөнү же эмоцияны билдирүүнү токтотушат.

Качып кетүүгө эмне себеп болот?

Кээде, ата-энелер баланын эмоционалдык муктаждыктарына туш болгондо өзүн чөгөрүп же тынчсызданып, өзүн эмоционалдык жактан жаап салышат.

Алар баланын эмоционалдык муктаждыктарын же байланышка болгон муктаждыктарын толугу менен эске албай коюшу мүмкүн. Алар сүйүү же сооронуч издегенде баладан алыстап кетиши мүмкүн.

Бул ата-энелер балдары өзгөчө муктаж болуп турган мезгилде, мисалы, алар корккондо, ооруп калса же ооруп калса, аларга катаал же көңүл кош мамиле жасашы мүмкүн.

Балдары менен болгон мамилесин бекемдеген ата-энелер көбүнчө сырткы сезимдерди ачыкка чыгарышпайт, мисалы, кайгырганда ыйлоо же кубанганда ызы-чуу көтөрүү.

Ошондой эле, алар өтө эле кичинекей балдар үчүн эмоционалдык жана практикалык көзкарандысыздыкты күтүшөт.

Ымыркайлар менен балдардын арасындагы болтурбоочулукка түрткү берген айрым жүрүм-турумдарга ата-энеси же багуучусу кирет:

• дайыма баласынын ыйлаганын же башка кыйналганын же коркконун көрсөткөндүктөн баш тартат
• ыйлоону токтот, чоңой, же катуураак бол деп айтып, баласынын эмоциясын чагылдырат
• коркуу же кыйналуу белгилери байкалса, ачууланат же физикалык жактан баладан бөлүнөт
• эмоцияны чагылдырганы үчүн баланы уятка калтырат
• алардын баласы үчүн эмоционалдык жана практикалык көзкарандысыздыктын реалдуу эмес күтүүлөрү бар

Ал эмнеге окшош?

Качуу бойдон калуу кичинекей кезинде эле өнүгүп, таанылышы мүмкүн.

Илгерки бир тажрыйбада, изилдөөчүлөр ата-энелер бөлмөдөн бир азга чыгып кетишкен, ал эми ымыркайлар тиркелүү стилин баалоо үчүн ойношкон.

Бекем тиркелген бөбөктөр ата-энеси кетип жатканда ыйлап, бирок алардын жанына барып, кайтып келишкенде тез эле тынчып калышты.

Ата-энеси кеткенден кийин, жашоодон четтеп калган ымыркайлар сырткы көрүнүшү тынч эле, бирок алар кайтып келгенде ата-энелери менен байланышуудан качышкан же каршылык көрсөтүшкөн.

Сырткы көрүнүшүнө карабастан, алар ата-энесине же багуучусуна муктаж эмес болушкан, анализдер көрсөткөндөй, ымыркайлар ажырашуу учурунда ишенимдүү бекитилген ымыркайлардай эле кыйналган. Алар жөн гана көрсөткөн жок.

Качып кетүү ыкмасы бар балдар өсүп жана өнүгүп жаткандыктан, алар көбүнчө сырткы көзкарандысыз болушат.

Алар өзүлөрүн тынчтандыруучу ыкмаларга көбүрөөк ишенишет, ошондуктан алар эмоцияларын басаңдата алышат жана өзүлөрүнөн тышкары бирөөлөрдүн жакындыгын же колдоосун издешпейт.

Байланыштан качуу ыкмасы бар балдар жана чоңдор, ошондой эле алар менен байланышууга же байланыш түзүүгө аракет кылган башкалар менен байланышууга кыйын болушу мүмкүн.

Алар башкалардын чөйрөсүнөн ырахат алышы мүмкүн, бирок жакындарына жол бербөө үчүн жигердүү иштешет, анткени алар башкаларга жашоосунда кереги жок - же кереги жок.

Эч нерседен коркпогон чоң кишилер эмоционалдык муктаждыктары болгондо сөз менен сүйлөй алышпайт. Алар башкалардан кемчилик издөөгө шашылышат.

Качып кетүүдөн сактанууңуз мүмкүнбү?

Өзүңүздүн жана балаңыздын коопсуз тиркемени иштеп чыгышын камсыз кылуу үчүн, алардын муктаждыктарын канчалык канааттандырып жатканыңызды билип алышыңыз керек. Аларга эмоцияларын көрсөтүү жөнүндө кандай билдирүүлөрдү жөнөтүп жатканыңызды унутпаңыз.

Баштапкы жай, тамак-аш, жакындык сыяктуу негизги муктаждыктардын бардыгын жылуулук жана сүйүү менен канааттандырып жаткандыгыңыздан баштасаңыз болот.

Аларды уктап жатканда аларды ырдатып жатканда. Жалаяктарын алмаштырып жатканда алар менен жылуу сүйлөшүңүз.

Ыйлап жатканда аларды тынчтандырыш үчүн аларды алыңыз. Аларды кадимкидей коркуу же ката кетирүү, маселен, төгүлүп калуу же сынган идиштер үчүн уялтпаңыз.

Дарылоо кандай?

Эгер сизде ушул түрдөгү ишенимдүү жабдууну өрчүтүү жөндөмү жөнүндө ойлонуп жатсаңыз, анда терапевт сизге ата-энелердин оң үлгүлөрүн иштеп чыгууга жардам берет.

Адистердин айтымында, балага качуу сезимин берген ата-энелердин көпчүлүгү кичинекей кезинде ата-энеси же камкорчусу менен чогуу болгондон кийин ушундай мамиле жасашат.

Муундардын мындай үлгүлөрү сындырууга кыйын болушу мүмкүн, бирок колдоо жана тырышчаактык менен мүмкүн болот.

Тиркеме маселелерине көңүл бурган терапевттер көбүнчө ата-энеси менен жекеме-жеке иштешет. Алар аларга жардам бере алышат:

• өз балалыгын түшүнүшөт
• өзүлөрүнүн эмоционалдык муктаждыктарын сөз жүзүндө айта башташат
• башкалар менен тыгыз, чыныгы байланыштарды өрчүтө башташат

Тиркөөгө көңүл бурган терапевттер ата-эне жана бала менен чогуу иштешет.

Терапевт балаңыздын муктаждыктарын жылуулук менен канааттандыруу үчүн план түзүүгө жардам берет. Алар кыйынчылыктар - жана кубанычтар аркылуу колдоо жана жетекчилик сунуш кыла алышат! - бул ата-эненин жаңы стилин иштеп чыгуу менен келет.

Ала кетүү

Бекем тиркелүү белеги ата-энелер үчүн балдарына бере турган сонун нерсе.

Ата-энелер балдардан качууга болгон ынтызарлыгын өркүндөтүп, алардын ынтызарлык менен иштешине тырышчаактык, тырышчаактык жана жылуулук менен жардам бере алышат.

Ошондой эле, эч кандай өз ара аракеттенүү баланын бүтүндөй тиркелүү стилин калыптандырбасын унутпоо керек.

Мисалы, сиз адатта балаңыздын муктаждыктарын жылуулук жана сүйүү менен канааттандырсаңыз, бирок сиз башка балага ыктап жатканда, бир аз дем алып, же өзүңүзгө кам көрүү үчүн, балаңызды бешикте бир нече мүнөт ыйлатсаңыз, анда эч нерсе болбойт .

Бул жерде же ал жерде бир көз ирмем сиз күн сайын куруп жаткан бекем пайдубалды алып салбайт.

Джулия Пелли коомдук саламаттыкты сактоо боюнча магистр даражасына ээ жана жаштардын позитивдүү өнүгүүсү жаатында толук кандуу иштейт. Джулия жумуштан кийин жөө сейилдөөнү, жайкысын сууда сүзүүнү жана дем алыш күндөрү уулдары менен узак, эркелей түштөнүүнү жакшы көрөт. Джулия Түндүк Каролинада күйөөсү жана эки жаш баласы менен жашайт. Анын чыгармачылыгы жөнүндө көбүрөөк маалыматты JuliaPelly.com сайтынан таба аласыз.