7 Сиздин балаңызда Аутизм диагнозу бар кездеги эксперттик кеңештер

Мазмун

• Балаңызга аутизм диагнозун коюу сиз жана сиздин үй-бүлөңүз үчүн жашоону өзгөртө турган окуя болушу мүмкүн, бирок сиз бул жерде жалгыз эмессиз. Андан кийин эмне кылуу керектиги боюнча билим берүү боюнча консультант Адам Софриндин кеңештери.
• Алгач, терең дем алыңыз
• Эрте кийлигишүүгө даярдан
• Укпай туруп угууга үйрөнүңүз
• "Одоно" жана "сонун" нерселер менен таанышыңыз
• Башка мааниде башкача сезип жатканыңызды түшүнүңүз
• Колдонмо жүрүм-турум анализине катышыңыз
• Жаңы нерсени сынап көрүүдөн коркпоңуз
• Бирок өтө алыска барбаңыз ...
• Эсиңизде болсун: Сиз балаңызды өзгөртө албайсыз, бирок өзгөртө аласыз

Балаңызга аутизм диагнозун коюу сиз жана сиздин үй-бүлөңүз үчүн жашоону өзгөртө турган окуя болушу мүмкүн, бирок сиз бул жерде жалгыз эмессиз. Андан кийин эмне кылуу керектиги боюнча билим берүү боюнча консультант Адам Софриндин кеңештери.

Кошмо Штаттарда болжол менен ар бир 68 баланын биринде аутизм, 3 миллиондон ашык адамга диагноз коюлган. Бул кишилердин үй-бүлөлөрү жана достору тарабынан көбөйтүңүз, ошондо дээрлик бардыгы аутизмден жабыркаган бирөө менен байланышы бар экендигин байкасаңыз болот.

Мектептерде жана ден соолугунун мүмкүнчүлүгү чектелген балдары бар үй-бүлөлөрдө иштеген билим берүү боюнча консультант катары мен бул байланышты өз көзүм менен көрдүм. Бул жерде балаңыздын эң жакшы жашоосун камсыз кылуу үчүн колдонсоңуз болот.

Алгач, терең дем алыңыз

Аутизм диагнозу сиздин балаңыздын ким экендиги же эмне кыла аларын өзгөртө албайт. Акыркы бир нече ондогон жылдар аралыгында илимий изилдөөлөр экспоненциалдык өсүшкө ээ болду жана өлкө боюнча коллеждерде жана изилдөө институттарында ар дайым дарылоонун жаңы идеялары жана стратегиялары пайда болду. Изилдөөчүлөр аутизм менен ооруган балдардын узак, ден-соолуктуу, жемиштүү жашашы үчүн алардын байланышын, социалдык жөндөмдөрүн, академиктерди, моториканы жана кесиптик билимин өркүндөтүүгө жардам берүүчү эффективдүү программаларды иштеп чыгышкан. Мунун баары сизден башталат жана ал канчалык эрте башталса, ошончолук жакшы болот.

Эрте кийлигишүүгө даярдан

0дөн 3 жашка чейинки баланын өнүгүүсүндө критикалык мезгил бар болсо да, диагноз коюуда балаңыздын ар кандай дарылоо ыкмаларын карап көрүшүңүз керек. Аутизмди дарылоо мүмкүн эмес, бирок балаңыздын өсүп-өнүгүшүнө негиздөөчү көндүмдөрдү түзүүгө жардам бере турган дарылоо ыкмалары бар.

Эрте кийлигишүү сунушталса да, балаңыздын кандайдыр бир терапияга жарамдуулугун аныктоого эч качан кеч эмес, анын ичинде:

• логопед
• кесиптик терапия (OT)
• физикалык терапия (PT)
• социалдык же жүрүм-турумдук терапия (ABA, FloorTime ж.б.)

Укпай туруп угууга үйрөнүңүз

Көзүңүз менен угууну үйрөнүңүз. Сүйлөөдө кечигүү же бейвербалдык болуу балаңыздын пикир алышпай тургандыгын билдирбейт. Биздин жасаган ишибиз, жада калса, сүйлөшүү. Балаңыздын кандайча байланышкандыгын тезирээк түшүнсөңүз, алардын тилинде баарлашуу жана ага жооп берүү оңой болот.

Логопед бир катар аспекттерге көңүл бурушу мүмкүн, анын ичинде:

• артикуляция (оозубуз менен кандайча үн чыгарабыз)
• вербалдык эмес байланыш (символдор, жаңдоо тили же үн чыгаруучу байланыш түзмөктөрү)
• социалдык прагматика (биз тилди башка адамдар менен кандайча колдонобуз)

Эсиңизде болсун: балаңыз сизге бир нерсени айтууга аракет кылгандыктан, сөзсүз угуңуз!

"Одоно" жана "сонун" нерселер менен таанышыңыз

Аутизм менен ооруган балдарда кээде кыймылдаткычтарды координациялоо маселелери чечилиши керек. Мотор функцияларынын эки негизги түрү бар: одоно жана сонун.

Дүң кыймыл-аракет көндүмдөрүнө чоң дене кыймылдары жана булчуңдар кирет. Физикалык терапия (PT) сойлоп жүрүү, басуу, секирүү жана тепкичтерди навигациялоо сыяктуу ушул көндүмдөргө негизделген.

Эң мыкты мотор көндүмдөрү, кичинекей, назик кыймылдар, мисалы, жазуу, куртка жип же көйнөк басуу. Бул үчүн сиздин балаңыз кесиптик терапевт менен иштейт. Бул көндүмдөр мотор жөндөмүн жана көздү координациялоону жакшы талап кылат, ошондуктан алар көбүнчө кошумча практикага муктаж.

Кимдир бирөөгө алгебраны үйрөтүү жөнүндө ойлогондой, мыкты мотор жөндөмдүүлүктөрү жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Ар бир иш-аракетти үйрөнүүгө багытталган бир катар татаал кыймылдар жана мотор пландаштыруу стратегиялары бар, жана алгебра сыяктуу, аларды тартипке салып үйрөтүү керек.

Башка мааниде башкача сезип жатканыңызды түшүнүңүз

Балким, сиз аутизм менен ооруган балдардын көнүгүү отургучтарда отурганын же "токтоп калганын", же денелериңизди силкип же колдорун чапкылоо сыяктуу кайталанган кыймылдарды жасаганын байкагандырсыз. Бул кыймыл-аракеттер көбүнчө сенсордук муктаждыктардын өсүшүнө байланыштуу. Алар аутизмсиз адамдын адаттан башка эч нерсеси жок, мисалы, калемди чайноо же бутун басуу. Бул жүрүм-турумдардын бардыгы ички максатты көздөйт, бирок аутизм менен ооруган балдар үчүн кайталануучу кыймылдар белгилүү бир жагдайларда бузулушу мүмкүн.

Эмгек терапиясы баланын контролдонуучу, социалдык жактан ылайыктуу жол менен керектөөсүн камсыз кылган сенсордук "диетаны" иштеп чыгууга аракет кылат. Эгер бала өзүн тынчтандырыш үчүн өйдө-ылдый секириши керек болсо, OT секирүү менен камсыз кылынган кирүүнү сунуш кылган иш-аракеттерди курат. Буга батуттун тыныгуулары, бутту кысуу же йога топторунда отуруу кириши мүмкүн.

Колдонмо жүрүм-турум анализине катышыңыз

Жүрүм-турумдун колдонулган анализи же ABA - аутизм менен ооруган балдардын жүрүм-турум терапиясынын эң көп изилденген жана кеңири таралган түрлөрүнүн бири. ABAнын күчтүү жактоочулары бар, алардын эмпирикалык базасы. ABA практиктери жүрүм-турум айлана-чөйрөнүн функциясы деп эсептешет. Баланын айланасындагы айлана-чөйрөнү өзгөртүү менен, биз аларга жаңы көндүмдөрдү үйрөнүүгө жана өркүндөтүүгө жардам бере турган түзүм бере алабыз.

Социалдык жана жүрүм-турумдук көндүмдөр үчүн дагы бир популярдуу терапия - бул балага багытталган, оюнга негизделген терапияны камтыган FloorTime.

Жаңы нерсени сынап көрүүдөн коркпоңуз

Ат терапиясы, социалдык көндүмдөр топтору, сүзүү сабактары, музыка, искусство ... ушул программалардын бардыгы үчүн күчтүү изилдөө базасы болбошу мүмкүн, бирок эгерде балаңыз бактылуу болсо жана анда ийгиликке жетсе, анда аны уланта бериңиз! Ар бир терапия маалымат жана прогресс жөнүндө болушу мүмкүн эмес - эс алуу жана эс алуу баланын ар тараптуу өнүгүүсү үчүн эле маанилүү болушу мүмкүн.

Бирок өтө алыска барбаңыз ...

«Кереметтүү айыктыруудан» этият бол. Айрым адамдар балаңызга жакшылык каалаш үчүн ата-энеңиздин инстинктин жемин алууга аракет кылышы мүмкүн. Ар бир жаңы дарылоого скептикалык көз менен караңыз, анын ичинде медициналык дарылоо жана кийлигишүү. Жаңы бир нерсе жасаардан мурун, айрыкча, катуу диеталар, үй дарылоо ыкмалары, чөптөр жана жөнгө салынбаган дары-дармектер менен кайрылып, доктуруңуз менен сүйлөшкөнүңүздү унутпаңыз. Кээде чындыкка ылайык келбеген нерселер болушу мүмкүн.

Эсиңизде болсун: Сиз балаңызды өзгөртө албайсыз, бирок өзгөртө аласыз

Сиз жана балаңыз ачка болбосо чарчабаган учурда машыгууга убакыт табуу бул тапшырмаларды аткарууда чыдамдуу болууга жардам берет. Ошондой эле, балаңыздын кожоюну алар үчүн маанилүү эместей сезилиши мүмкүн.

Сиздин балаңыз дагы эле аутизм диагнозу бар-жогуна карабастан сиздин балаңыз. Аларга боорукердик, түшүнүү жана боорукердик көрсөт. Аларды дүйнөдөгү жамандыктан сакта, бирок андан жашырба. Аларды сүйүүгө жана сүйүүгө үйрөт. Эсиңизде болсун, диагноз алардын ким экендигин аныктабайт.

Адам Соффрин Бей чөлкөмүндө билим берүү боюнча кеңешчи болуп, мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын инклюзивдүү, ылайыктуу жана колдоочу билим берүү кызматтарын алуусун камсыз кылуу үчүн мектептер жана үй бүлөлөр менен иштейт. Адам ошондой эле атайын билим берүүчү мугалим жана анын жүрүм-туруму боюнча аналитик болуп иштейтсайты.