Аутизмди дарылоонун негизги жолдору (жана балага кандай кам көрүү керек)

Мазмун

• 1. Дары-дармектер
• 2. Тамак-аш
• 3. Логопедиялык терапия
• 4. Музыкалык терапия
• 5. Психотерапия
• 6. Психомотикалык
• 7. Иппотерапия
• Үйдө аутист балага кантип кам көрүү керек

Аутизмди дарылоо, бул синдромду айыктырбаса дагы, байланышты, концентрацияны өркүндөтүп, кайталанма кыймылдарды азайтып, ошону менен аутисттин өзүнүн жана анын үй-бүлөсүнүн жашоо сапатын жогорулатат.

Натыйжалуу дарылоо үчүн, аны дарыгерден, физиотерапевттен, психотерапевттен, эмгек терапевтинен жана логопедден турган топ менен жасоо сунушталат, алар ар бир пациент үчүн белгилүү бир терапияларды көрсөтүшөт жана көп учурда өмүр бою жасалышы керек. Мындан тышкары, тамак-ашка кам көрүү жана симптомдордун жакшырышына чоң салым кошо турган музыкалык терапия сыяктуу иш-чаралар жөнүндө жаңылыктар бар.

Ошентип, аутизмди дарылоонун айрым маанилүү стратегияларына, же жеңил же оор учурларда, төмөнкүлөр кирет:

1. Дары-дармектер

Аутизмди дарылоонун жана айыктыруунун атайын каражаттары жок болсо да, дарыгер аутизмге байланыштуу агрессия, гиперактивдүүлүк, компульсивдүүлүк жана көңүл ачуу сезимин чечүүдө кыйынчылыктар сыяктуу клозапин, рисперидон жана арипипразол сыяктуу белгилер менен күрөшө турган дарыларды сунушташы мүмкүн.

2. Тамак-аш

Айрым тамак-аш азыктары аутизмдин белгилерин жакшыртып же күчөтүп жиберишет, ошондуктан балаңыз эмне жеп жатканынан кабардар болуу керек. Тамак-аштын курамына сүт жана анын туундулары кирет, анткени анын курамында казеин, өнөр жайлаштырылган жана боёктор бар, жарманкеде сатылып алынган, антиоксиданттарга жана омегага бай органикалык азыктарга артыкчылык берет 3. Тамак-аш аутизмди кантип жакшыртаарын карап көрүңүз.

3. Логопедиялык терапия

Логопед менен мониторинг жүргүзүү аутист адамдын дүйнө менен оозеки байланышын жакшыртуу үчүн маанилүү. Сабак учурунда баланын сөз байлыгын көбөйтүүгө жана үн интонациясын жакшыртууга жардам бере турган бир нече көнүгүүлөр аткарылат, ошондой эле оюндарды жана оюндарды баланын көңүлүн бурдурууга болот.

4. Музыкалык терапия

Музыка аутист адамга сезимдерди түшүнүүгө жардам берет, анын курчап турган дүйнө менен болгон өз ара мамилесин жогорулатат. Максаты - ырдаганды же кандайдыр бир аспапта ойногонду үйрөнүү эмес, бул аспаптар чыгарган үндөр аркылуу жана бий кыймылдары аркылуу, мисалы, жеңил жана жайбаракат шартта угуп, өз оюн билдирүүнү билүү гана маанилүү. Аутист адамдар үчүн музыкалык терапиянын башка артыкчылыктарын табыңыз.

5. Психотерапия

Психотерапияны психолог жетекчиликке алышы керек жана жумасына бир жолу чогулуп, жалгыз же топ болуп жүргүзсө болот. Бул жүрүм-турум терапиясын колдонсо болот, мисалы, өзүңүздү кийингенге жардам берет.

6. Психомотикалык

Аны атайын физиотерапевт жетекчиликке алат жана сабак учурунда балага көңүлүн бир эле нерсеге бурууга, бут кийимин байлап, кыймыл-аракеттерди башкарууга, күрөшүүгө жардам бере турган бир нече оюндарды жана оюндарды өткөрсө болот. аутизмде көп кездешкен кайталануучу кыймылдарга каршы.

7. Иппотерапия

Ат терапиясы организм жаныбардын үстүндө турганда организмдин түздөө реакциясын жакшыртууда, кыймыл-аракетти координациялоодо, дем алууну башкарууда жана аутисттин өзүнө болгон ишенимин өркүндөтүүдө абдан пайдалуу. Сессиялар адатта 30 мүнөттөн 1 саатка чейин созулат. Иппотерапия жөнүндө көбүрөөк билүү.

Үйдө аутист балага кантип кам көрүү керек

Аутисттин жашоо сапатын жакшыртуу үчүн үйдө көрүлүшү керек болгон айрым маанилүү чаралар:

• Баланын кандайдыр бир өзгөчө таланты бар болсо, байкаңыз, анткени көптөгөн аутисттер математикага, музыкага, сүрөт тартууга же эсептөө техникасына жөндөмдүү болушат;
• Аутист адам өзгөрүүлөргө жакшы жол бербегендиктен, күндөлүк иш-аракеттерди сыйлаңыз;
• Үйүңүздө керексиз эмеректер жана буюмдар болбошу керек, аларды кырсыктардан сактаңыз;
• Уйку алдында жакшы уктоо адаттарын өркүндөтүңүз, уктаардан мурун жарыгы азыраак жана жеңил тамактар ​​менен.

Дагы бир маанилүү кеңеш - снэк барлары жана супермаркеттер сыяктуу жайлардан алыс болуңуз, анткени аутист адам үчүн бул жерлерде көптөгөн стимулдар бар, алар аны өтө жаркыраган чырактар, күндүн сунуштарын жарыялап жаткан колонкалар, жөтөлүп, наристелер ыйлап жатышат. Убакыттын өтүшү менен ата-энелер баласынын эмнеге чыдай тургандыгын жана эмнени көтөрбөсүн билишет жана өзүлөрүн коопсуз сезгенден кийин баланы ушул жерлерге алып барышат.

Аутист адам башка балдардай эле мектепке бара алат, атайын билимге муктаж эмес, бирок бул аутизмдин даражасына жараша болот. Бирок, аутизмдин эң оор учурларында, бала классташтарын коштоп жүрүү кыйыныраак болуп, тынчсыздануу жана кыжырдануу сыяктуу белгилерди пайда кылып, окууга тоскоол болот. Ошондуктан, кээ бир ата-энелер балдарын атайын мектепке киргизүүнү тандашат же баланы үйдө окутуу үчүн мугалимдерди жалдашат.

Аутист адамдын ата-энеси мезгил-мезгили менен күчүн жаңыртыш үчүн бир күн эс алышы керек, анткени ошондо гана алар балдарына жакшы нерселерди сунуштай алышат.